Part.1 竞赛名称
沈阳航空航天大学萌客创新大赛（2026）--能源与环境学院赛道
Part.2 竞赛目的与意义
为响应国家“双碳”战略，加速创新教育改革，能源与环境学院将创新启蒙前移至入学前，引导新生从接到录取通知书起，通过线上学习与调研任务提前感知能源与环境领域的现实问题，初步建构碳排放核算、绿色低碳行为等专业认知。竞赛以居民出行碳排、城乡生活节能减排等真实议题为牵引，融合问卷调研、数据分析与方案设计，锻炼新生的信息处理、批判性思维与团队协作能力，在实践中养成工程思维。同时，通过“知碳践行"厚植绿色责任感与家国情怀，贯通"启蒙一训练一实践”创新教育链，助力培育知行合一的新时代绿色工科人才。
Part.3 本竞赛（赛道）组织
主办单位：创新创业学院
承办单位：能源与环境学院、E指数绿创科技创新俱乐部
Part.4 参赛对象与要求
参赛对象：我校2026级新生均可报名参赛（具体报名规则见大赛官网中各赛道要求）。
参赛要求:
（一）选手可单人创建队伍参赛，也可与本校其他选手组队参赛，每支参赛团队人数不超过5人（跨校组队无效）。每支团队设置1名队长，负责团队管理及提交比赛结果，每位选手只能担任一个团队的队长；
（二）每个参赛团队和每名选手只能参加一个竞赛任务；
（三）每支团队仅可设置1名指导老师；
（四）报名截止后，参赛团队及指导老师信息均不得变更。
Part.5 竞赛任务与学习资源
本届萌客创新大赛--能源与环境学院赛道，设有3个竞赛任务，参赛选手可任选一个独立或组队参赛。
任务1：居民不同出行方式碳排放对比调研
1）内容及要求
调研以周边社区居民或者学校师生为对象，采用线上问卷+线下走访结合形式，覆盖步行、公共交通、燃油/电动汽车等全部主流出行方式。统计人群出行距离、频次、出行偏好、确定碳排放因子，核算不同出行方式碳排放量，对比不同群体、工作日与节假日出行碳排差异，分析居民低碳出行的阻碍因素，并提出社区、校园可落地的低碳优化方案。最终需提交3000-5000字调研报告、数据图表及调研佐证材料。
本项目适用于能源与环境学院所有专业大一新生。
2）学习教材资源
①环境保护概论
②能源与可持续发展
3）在线学习资源：
1.中国大学MOOC《碳资产管理与核算》：https://www.icourse163.org/course/NWU-1485329164
2.中国大学MOOC《碳减排技术管理》：https://www.icourse163.org/course/BIT-1473924171
3.B站视频《交通方式碳排放》：https://www.bilibili.com/video/BV1S34y1L7cu/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
4.B站视频《碳排放的三种核算方法》：https://www.bilibili.com/video/BV1KV4y1V7c9/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
5.B站视频 碳排放计算工具 Simapro学习_哔哩哔哩_bilibili
任务2：城乡居民生活场景节能减排调研与低碳方案设计
1）内容及要求
围绕家庭用能、绿色出行、垃圾分类、快递包装、餐饮浪费、一次性用品使用等城乡居民日常生活场景开展节能减排社会调研。学生通过线上问卷、访谈交流、实地观察和照片记录等方式采集数据，建立居民生活节能减排行为调查数据集，并运用描述性统计、分类统计、交叉对比、影响因素分析和图表可视化等方法，分析不同地区、不同家庭类型和不同生活习惯下节能减排行为的差异。结合碳排放因子法，对绿色出行、节约用电、减少一次性用品等典型行为进行初步碳减排估算，识别城乡生活中的能源浪费、资源浪费和低碳行为不足等问题，提出节能减排优化建议和低碳生活行动方案，形成调研报告、数据分析图表、问题清单、减排潜力分析和宣传作品等成果。最终需提交3000-5000字调研报告、数据图表及调研佐证材料。
本题目适用能源与环境学院所有专业大一新生。
2）相关学习资源
1.环境保护概论
2.能源与可持续发展
3.中国大学MOOC《环境保护与可持续发展》：https://www.icourse163.org/learn/JUST-1463784164
4.中国大学MOOC《生态文明与绿色发展》：https://www.icourse163.org/learn/SDU-1003468015
任务3：以碳观行・知碳践行 —— 多群体碳中和认知与低碳行为转型问卷调研项目
1）内容及要求
本项目以问卷调查为核心载体，面向学生、社区居民、小微企业从业者等多类人群开展分层调研。问卷融合碳中和科学与工程基础专业知识，围绕大众碳减排认知程度、日常低碳行为习惯、制约减碳行动的核心障碍、各类科普宣传对行为改变的引导效果四大维度设计问题。通过收集海量样本数据，分析 “懂碳知识” 与 “落实低碳行为” 之间的认知落差，挖掘能够有效引导群众主动减碳、转变生活生产方式的可行路径。最终需提交3000-5000字调研报告、数据图表及调研佐证材料。
本题目适用能源与环境学院所有专业大一新生。
2）相关学习资源
1.能源与碳中和系统工程
2.碳中和与能源转型
3.碳资产管理与核算
4.中国大学MOOC《能源与碳中和系统工程》：https://www.icourse163.org/course/BIT-1471756163?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
5.中国大学MOOC《碳资产管理与核算》：https://www.icourse163.org/course/NWU-1485329164?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
Part.6 奖项设置
1.本赛道分别设置校级一、二、三等奖，每赛题任务获奖作品数量分别不超过该赛道任务报名参赛团队总数的15%、25%、30%，颁发校级获奖证书；本赛道由能源与环境学院组织评审，在校级获奖中推荐前30%晋级参加学校总决赛。
2.学校总决赛设置校级金、银、铜奖，获奖作品数量分别不超过有效参赛团队总数的15%、25%、30%，颁发校级获奖证书及奖杯。
3.学校组委会向荣获总决赛金、银奖获奖团队指导老师颁发萌客大赛优秀指导教师证书。
4. 给予在大赛中工作尽心尽责的出题专家、评委（裁判）、赛事推广和服务工作人员、志愿者等分别颁发萌客大赛优秀个人证书。
5. 给予在大赛中成绩突出的学院颁发大赛优秀组织单位奖。
Part.7 竞赛时间及参赛安排
（一）竞赛时间
1.报名时间：新生收到录取通知书后，关注创新创业学院加入本赛道QQ群，即可报名参赛；
2.报名截止时间：详见本赛道QQ群内通知;
3.系统报名时间：新生入学后，关注创新创业学院公众号通知及本赛道QQ群内通知；
4.系统报名完成时间：新生入学后，关注创新创业学院公众号通知及本赛道QQ群内通知；
5.本赛道评审时间：11月底前；
6.学校总决赛时间：12月底前，具体时间、地点由大赛组委会发布；
（二）参赛组织
参赛选手参赛分为两个阶段。
第一阶段为线上教学阶段（新生入学前，8-9月）。
参赛选手（新生）接到录取通知书后，可查阅并选择本赛道竞赛任务，联系赛道负责教师（见下面）、加入本赛道QQ群（见下面），获取赛道任务学习资源，参加由赛道负责教师组织开展的竞赛相关辅导。
第二阶段为线下竞技阶段（新生入学后，10-11月）。
参赛选手（新生）报到后，要及时关注本赛道QQ群内通知，在创新创业学院管理系统平台注册登记参赛信息（另行通知），赛道负责教师将定期组织竞赛辅导并开展竞赛作品评选。
Part.8 联系人及其他
能源与环境学院赛道任务联系人：
任务1：王志美18240338246（居民不同出行方式碳排放对比调研）
任务2：冯时宇18941636993（城乡居民生活场景节能减排调研与低碳方案设计）
任务3：于 航18641930916（以碳观行・知碳践行 —— 多群体碳中和认知与低碳行为转型问卷调研项目）
能源与环境学院赛道任务QQ群：947150923
